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Ensino Médio - Coleção Ciência e Cidadania

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1¬ļ Ano - Ensino M√©dio

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2¬ļ Ano - Ensino M√©dio

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3¬ļ Ano - Ensino M√©dio

Coleção Ciência e Cidadania

Esta coleção propicia a adequação dos conceitos das áreas do conhecimento: ciências humanas e suas tecnologias, ciências da natureza, matemática e suas tecnologias, linguagens, códigos e suas tecnologias, indispensáveis à continuidade dos estudos e exercício da cidadania.

O projeto pedagógico fundamenta-se em um corpo teórico-metodológico que tem como referência os pressupostos e o objeto de estudo de cada disciplina, prioriza práticas pedagógicas que visam à consolidação e ao aprofundamento dos conhecimentos, a preparação básica para o trabalho e cidadania, ao aprimoramento como pessoa humana e do pensamento crítico.

A proposta pedag√≥gica busca apresentar conhecimentos espec√≠ficos de cada √°rea em uma perspectiva interdisciplinar e hist√≥rica, associada √† realidade do conhecimento cient√≠fico atual, a fim de que o aluno participe dos debates contempor√Ęneos com compet√™ncia.

Organização da Coleção

A coleção é constituída de quatro volumes, envolvendo as disciplinas de língua portuguesa e literatura, inglês, biologia, física, química, matemática, geografia, história, sociologia e filosofia.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

O livro de Espanhol √© opcional. Apresenta-se em volume √ļnico.

Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Comp√Ķe a Cole√ß√£o Ci√™ncia e Cidadania materiais espec√≠ficos para o vestibular, como os livros de composi√ß√£o textual e de quest√Ķes dos principais vestibulares e do Enem, por assunto.

Livro do Professor

Articula teoria e pr√°tica de ensino por meio de orienta√ß√Ķes did√°ticas dos diferentes fazeres pedag√≥gicos, das atividades de mem√≥ria, aten√ß√£o, percep√ß√£o, imagina√ß√£o e pensamento, da proposta de forma√ß√£o leitora e de aperfei√ßoamento profissional presente.

Apresenta encaminhamentos did√°ticos das atividades propostas, resolu√ß√£o comentada a cada volume, sugest√Ķes de leituras para que o aluno aprenda a ler o mundo sob diferentes pontos de vista e amplie a compreens√£o sobre conceitos trabalhados nos aspectos filos√≥fico, metodol√≥gico e pedag√≥gico.